Створення безпечного освітнього середовища.

Закон України

СТВОРЕННЯ БЕЗПЕЧНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА, ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЯ ПРОЯВАМ НАСИЛЬСТВА (БУЛІНГУ, ЦЬКУВАННЮ)

Відповідно до Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року, яка схвалена розпорядженням Кабінету Міністрів України від 14 грудня 2016 р. № 988-р, Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 16. 06. 2015 №64, листа Міністерства освіти і науки України від 27.06.2019 №1/9-414 «Про деякі питання щодо створення у 2019/2020 н.р. безпечного освітнього середовища, формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок" діяльність закладу буде спрямована на виконання таких завдань:

– формування в учнів компетентностей, важливих для успішної соціалізації особистості;

– впровадження демократичної культури, захист прав дитини і формування демократичних цінностей;

– запобігання та протидія таким негативним явищам серед дітей та учнівської молоді як насильство, кібертретирування, булінг тощо,

– формування у дітей і підлітків життєвих навичок (психосоціальних компетентностей), які сприяють соціальній злагодженості, відновленню психологічної рівноваги,

– запобігання та протидія торгівлі людьми, формування у школярів таких життєвих навичок, як спілкування, прийняття рішень, критичне мислення, управління емоціями, стресами та конфліктними ситуаціями, формування цінностей та набуття відповідних компетентностей;

– формування морально-етичних, соціальних, громадянських ціннісних орієнтирів, виховання національно свідомої, духовно багатої, фізично досконалої особистості;

– профілактика девіантної поведінки, правопорушень та злочинності серед неповнолітніх;

– профілактика залежностей та шкідливих звичок, пропаганда здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров’я як найвищої соціальної цінності;

– формування в школі творчого середовища, залучення учнів в позаурочний час до спорту, творчості, мистецтва, інших громадських заходів з метою їх позитивної самореалізації, соціалізації;

– розвиток творчої співпраці педагогічного колективу, учнів і батьків на засадах педагогіки партнерства.

План

заходів щодо профілактики булінгу

в Квасилівському ліцеї

на 2024-2025 н. р.

№ з\п	Назва заходу	Цільова аудиторія	Термін проведення	Відповідальні	Примітка
1	Оновлювати вкладку щодо профілактики булінгу на сайті школи	Учасники освітнього процесу	Протягом року	Моторна О. С.
2	Поновлювати інформацію для батьків, учнів, вчителів на шкільному сайті	Учасники освітнього процесу	Протягом року	Моторна О. С., психологічна служба закладу
3	Систематично оновлювати інформацію на сторінці та у відкритій групі Facebook	Учасники освітнього процесу	Протягом року	Моторна О. С., психологічна служба закладу, класні керівники
4	Проводити інформаційні дайджести на класних батьківських зборах	Батьки	Протягом року	Психологічна служба закладу, класні керівники
5	Поповнення бази інструментарію для діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах	Учасники освітнього процесу	Протягом року	Психологічна служба закладу
6	Діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах:	Учасники освітнього процесу	Протягом року	Психологічна служба закладу
7	Засідання методичного об’єднання класних керівників на тему «Протидія булінгу в учнівському колективі»	Класні керіники	Листопад	Стецюк Л.П.
8	Виявлення дезадаптації учнів. Дослідження міжособистісних стосунків у 5-х, 10-х кл.	Учні 5-х, 10-х класів	Грудень	Психологічна служба закладу, класні керівники
9	Засідання школи лідерів «Як довіряти й бути вдячним»	Учнівський комітет	Січень	Говорадло С.А.
10	Тренінг «Спілкування з однолітками»	5-6 класи	Березень	Психологічна служба закладу
11	Розмова «Змінюй в собі негативне ставлення до інших».	2-4 класи	Лютий IV тиждень	Класні керівники
	Бесіда «Допоможи собі рятуючи інших».	5-6 класи	Березень І тиждень	Класні керівники
	Година спілкування «Де брати любов до тих, хто тебе принижує або ігнорує?»	7-8 класи	Березень ІІ тиждень	Класні керівники
	Диспут «А чи готовий ти сьогодні робити зміни навколо себе».	9-11 класи	Березень ІІІ тиждень	Класні керівники
12	Консультаційна робота з учасниками освітнього процесу	Учасники освітнього процесу	Протягом року	Психологічна служба закладу, класні керівники
13	Анкетування «Насильство в сім’ї»	Учні 3-4 класів, 6-7 класів	Протягом року	Психологічна служба закладу, класні керівники
14	Діагностика стану психологічного клімату класу	За запитом	Протягом року	Психологічна служба закладу
15	Виховна година «Як навчити дітей безпеці в Інтернеті»	Учні 1-11 класів	Квітень ІІ тиждень	Психологічна служба закладу, класні керівники
16	Конкурс-виставка плакатів на тему «Шкільному булінгу скажемо – НІ!	Учні 5-8 класів	Квітень ІІІ тиждень	Моторна О. С., класні керівники
17	Години відвертого спілкування за участю представників ювенальної превенції «Не допускай проявів буліну над собою. Допоможи другу».	Учні 5-7 класи	Квітень ІV тиждень	Моторна О. С., Класні керівники
18	Перегляд відео з подальшим обговоренням «Безпечна школа - Нік Вуйчич»	Учні 5-11 класи	Травень	Класні керівники